I LATInsEnt Workshop (UAB, 2025) / Seminari CREIS
El passat 9 de maig de 2025, el Centre d'Estudis i de Recerca en Emprenedoria i Innovació Social (CREIS) de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) va acollir el I LATInsEnt Workshop i Seminari CREIS, una iniciativa acadèmica fruit de la intersecció i col·laboració entre membres de l'InsEnt SIG-European Council for Small Business and Entrepreneurship (ECSB) i la Secció d'Emprenedoria d'ACEDE (Associació Científica d'Economia i Direcció d'Empreses). Aquesta trobada es va centrar en l'anàlisi de les institucions i l'emprenedoria en el context Llatinoamericà-Mediterrani.
La jornada va ser inaugurada pel Degà de la Facultat d'Economia i Empresa, Àlex Rialp, qui va destacar la importància d'aquest tipus d'iniciatives per enfortir la recerca en emprenedoria. A continuació, el professor David Urbano, director del CREIS, va presentar els objectius del workshop, destacant la importància de l'anàlisi en el marc de les institucions i l'emprenedoria.Com a ponència central del Seminari CREIS, Ester Bernadó, professora del TecnoCampus-UPF, va compartir el seu treball "Universitats emprenedores: Una perspectiva institucional", on va analitzar els diferents models d'universitats emprenedores, nivells de maduresa institucional i vies de desenvolupament. Durant la seva intervenció, Bernadó va exposar el marc HEInnovate com a eina per a la reflexió estratègica i va abordar les competències emprenedores segons àrea d'estudis i any acadèmic.
Després de la ponència principal, es va desenvolupar una sessió de debat que va qüestionar el concepte d'"universitats emprenedores" i va explorar els reptes de transformació cultural que afronten les institucions acadèmiques. Els assistents van coincidir en la necessitat de promoure canvis en el mindset institucional com a factor clau per impulsar iniciatives emprenedores efectives.
Aquest primer workshop representa l'inici d'un espai de col·laboració que busca generar coneixement i propostes concretes per enfortir l'ecosistema emprenedor des de les institucions acadèmiques, amb especial atenció al context Llatinoamericà-Mediterrani.